○優越的地理位置
張家口新世紀職業學校是經市教育局批準，省教育廳備案的全日制中等職業學校。座落于張家口市馬路東燕興機械廠西側，環境幽雅。交通便利，市內乘4路公交車到張家口燕興機械廠站（4路終點站）下車西行即到。
○完善的教學設施
占地面積30畝，建有教學樓、辦公樓、男女生獨立公寓、五個實訓車間（鉗工、焊工、電工、車工、汽修），專業計算機室、多媒體教室、航海實訓室、護理實訓室、鋼琴訓練室、舞蹈室等數字化教學設施，能夠滿足所有開設專業的實習訓練。
○科學的專業設置
深化教學改革，面向新興產業和現代服務業，優化專業結構。確立了專本預科和職業中專。開設了：船舶駕駛、社區公共事務管理（護理方向）、鐵道運輸管理、計算機與多媒體應用技術、電子電器應用與維修（機電）（風電、汽修）、高級幼師、財會管理、休閑體育、形象設計9個專業。同時，根據素質能力需要，開設了理財與金融、國學與感恩、能力與創新、科學發展觀等課程。我校同時還與大學聯辦，開設了護理、鐵路、機電、財會、幼師、計算機等專業大專預科，開設了馬來西亞留學項目。
○嚴謹的育人體系
學校“嚴”字當頭，實行封閉式軍事化管理。“育人先育德，成才先成人”把培養學生職業道德放在首位。
⑴加強校風、學風建設。從領導班子作風入手，注重教師品德修養。以誠信敬業的品德啟迪學生、激勵學生，推動學校各項工作的開展。
⑵向習慣要素質。要求學生從平常習慣做起，踐行社會主義榮辱觀，規范學生行為，做文明人、說文明話。不講粗話、臟話，堅決禁止有損團結和諧、危害國家利益和他人利益的言行。學校建立整套嚴格的制度和相應的獎懲措施。同時，設立了道德風尚獎。獲得本獎的學生還可參評“三好學生”、“優秀干部”。
⑶開展國學教育。每周一節課開展國學教育，讓學生的思想受到熏陶，以實際行動弘揚傳統文化和中華美德。
⑷建立了品德輔導員制度即由高年級品學兼優的學生輔導新生的學習、品德教育。
⑸請駐地部隊對學生進行軍訓，傳承軍人忠誠于黨、熱愛祖國、熱愛人民的高尚品德和過硬作風。
三年學習生活，就是三年當兵歷程。
○科學、規范的教學程序
根據社會發展進步，用人單位對人才的需求不斷發展變化。我校及時了解用人單位需求，適時調整專業教學。在學生取得中專畢業證的同時，要求學生積極參加各專業資格證書考試，在畢業時拿到“雙證”。平時，各專業大搞技能比賽，激發學生的技能潛智和興趣。學生畢業時，學校還設了一道卡，即綜合素質測評。實際上就是對學生實際就業能力、創業能力的考核，考核不過關者繼續留校學習，直到合格方可畢業。建立彈性學習制度，逐步實施學分制和選修制，因材施教，人人成才。
○配套的實訓基地
在辦學過程中，學校針對教學與就業市場脫節，學生就業后普遍出現的社交能力差、環境適應能力差、特別是動手操作能力差的問題。千方百計籌措資金，加大學生實際技能的實踐操作，大大提高了教學實訓效果和動手操作能力。要求學生做到的，教師首先要精通，為此對教師加強專業實訓，向“雙師” （既是講師，又是技師）型過度。
○廣泛的就業渠道
學校視學生就業為生命線，千方百計拓寬就業渠道，學校在京、津、張及珠江三角洲、長江三角洲、東北亞金三角以及環渤海經濟圈等我國經濟最發達地區建立了多個就業服務基地，以滿足我校學生就業和創業的需求。十幾年來，先后有數千名合格畢業生被推薦安置到上海、北京、天津、江蘇、浙江、大連等地的大中型企業，就業環境良好，工資待遇滿意。船舶駕駛專業畢業生被推薦安置到上漁集團、中海集團等大型海運企業，月薪近萬元。醫學護理專業歷屆畢業生全部升入石家莊理工職業技術學院、石家莊科技職業技術學院、河北醫科大學等。畢業后全部安置到北京、張家口的大中型醫院（國辦）工作。這些同學在管吃住、上五險的條件下，每月工資都達到3000元以上。表現良好的同學月工資達到5000元左右。其他專業升學就業率達到100%，滿意率高達95%以上。歷屆畢業生得到得到單位好評，出現了供不應求的局面。
○多元化的育人機制
⑴、對有獻身國防事業雄心的學生幫助其聯系參軍入伍、上軍校事宜。
⑵、對有才藝特長的學生重點培養，幫助其參加星光大道欄目才藝展示。
⑶、對有高超職業技能的學生，組織參加全國性的大型技能比賽。
⑷、在京津冀建立多個教學實踐基地，為我校學生進入就業崗位奠定了扎實的基礎，發揮了橋梁作用。
以期達到高素質、高起點、高薪就業。抓基礎、強保障、創特色、謀發展。趟出一條職教新路。
○升學平臺
我校各專業學生均可參加自主單招考試，以文化課和專業課的綜合分考入河北交通職業學院、石家莊理工職業學院、河北交通職業技術學院、河北醫科大學、河北軌道運輸職業學院、石家莊經濟職業學院、河北美院等，取得專、本學歷。還可參加全國各類高級職業資格考試，取得高層次職業資格證書。2018年，我校護理專業學生和鐵道運輸專業學生全部被石家莊理工職業技術學院、石家莊經濟職業技術學院、河北軌道運輸職業技術學院、河北交通職業學院錄取，升學率100%。 |
